La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha celebrado la segunda edición de los Premios Avanzado en Igualdad, cuyo objetivo es reconocer los mejores Trabajos Fin de Grado (TFG) y de Fin de Máster (TFM) de los universitarios de la ULPGC que aborden la igualdad efectiva entre hombres y mujeres y la incorporación de género como perspectiva o categoría de análisis.
La entrega de los premios corrió a cargo del Rector de la ULPGC, Lluís Serra Majem, que estuvo acompañado por la Consejera de Política Social, Accesibilidad, Igualdad y Diversidad del Cabildo de Gran Canaria, Isabel Mena; y por la directora de la Unidad de Igualdad de la ULPGC, Carolina Mesa.
En total, se entregaron dos premios más un accésit por cada categoría, que han recaído en:
Primer premio al Mejor Trabajo de Fin de Grado: Proyecto “Intervención educativa para la prevención de la violencia de género en adolescentes” presentado por la alumna del Grado de Enfermería, Belén León, y tutorizado por la profesora María Magdalena Marrero.
Premio dotado con 500 euros y diploma acreditativo.
El jurado valoró en este trabajo la actualidad de este estudio y la posibilidad de que tenga un efecto multiplicador en otros niveles educativos.
Segundo premio al Mejor Trabajo de Fin de Grado: Proyecto “Abordaje enfermero de la mutilación genital femenina. Revisión sistemática respiratoria” presentado por la alumna del Grado de Enfermería, Vanessa Díaz, y tutorizado por las profesoras María José Morales y Daniela Celia Montesdeoca.
Premio dotado con 400 euros y diploma acreditativo.
El jurado consideró que este trabajo visibiliza la problemática de la mutilación genital femenina y destaca la escasa formación de los enfermeros que atiende estos casos.
Accésit en la modalidad de Trabajo de Fin de Grado: Proyecto “Ocio y participación comunitaria: una propuesta de intervención en violencia de género con mujeres mayores de 65 años” de la alumna del Grado de Educación Social, Aruma Sánchez, y tutorizado por el profesor Hugo Fernández.
Premio dotado con 300 euros y diploma acreditativo.
El jurado destacó que este trabajo ha puesto el foco en las mujeres mayores de 65 años que sufren violencia de género y, por tanto, sufren la doble discriminación por razón de edad y por género.
Primer Premio Mejor Trabajo de Fin de Máster: Proyecto “Igualdad de género en la educación musical: un estudio de sesgos de género en el Aula de Música de Educación Secundaria” de la alumna del Máster del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Sabela Martínez, y tutorizado por el profesor Óliver Curbelo.
Premio dotado con 800 euros y diploma acreditativo.
El jurado valoró la originalidad de la propuesta, que incorpora en el mismo trabajo la perspectiva de género y el lenguaje inclusivo, y la repercusión futura que puede tener este estudio en la población más joven.
Segundo Premio Mejor Trabajo de Fin de Máster: Proyecto “La brecha de género en estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato en el ámbito STEAM” de la alumna del Máster del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Mariana Hernández, y tutorizado por los profesores José Alexis Alonso y Pedro Manuel Hernández.
Premio dotado con 700 euros y diploma acreditativo.
El jurado consideró que este trabajo puede tener un efecto multiplicador en otros niveles educativos, además de ser un tema de interés y gran actualidad.
Accésit en la modalidad de Trabajo de Fin de Máster: Proyecto “El lento camino hacia la igualdad efectiva de las empleadas del hogar familiar” de la alumna del Máster de Abogacía, Anabel Velázquez, y tutorizado por la profesora Carmen Grau.
Premio dotado con 300 euros y diploma acreditativo.
El jurado ha considerado que este trabajo aborda un tema de actualidad aún no resuelto y que aporta posibles soluciones.
Estos Premios, otorgados por la Unidad de Igualdad de la ULPGC, han sido financiados gracias a la colaboración de la Consejería de Política Social, Accesibilidad, Igualdad y Diversidad del Cabildo de Gran Canaria. Se trata de una iniciativa que pretende convertirse en una necesaria herramienta para impulsar desde la ULPGC dos importantes pilares: la docencia y la investigación.
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