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La ULPGC celebra la I Semana de la Investigación Educativa

El Vicerrectorado de Profesorado, Ordenación Académica e Innovación Educativa, que dirige la vicerrectora Cecilia Dorado, organiza, a través de la Dirección de Innovación Educativa y Formación de Profesorado, la I Semana de la Investigación Educativa, que tendrá lugar entre el 25 y el 29 de abril en la Facultad de Ciencias de la Educación. Bajo el lema “Sinergias desde la Innovación Educativa”, este encuentro, en el que también participa la Universidad de La Laguna, pondrá sobre la mesa la situación de la investigación a nivel educativo en la ULPGC y abordará medidas para fomentarla.

Tras la inauguración, el lunes 25 a las 9:00, con la asistencia del Rector Lluís Serra, la jornada arrancará con la presentación de la propuesta de Programa de Doctorado en Educación conjunto entre la ULPGC y la ULL, a cargo de la Catedrática Olga María Alegre de la Rosa (ULL) y el profesor José Juan Castro Sánchez (ULPGC). También durante la mañana se presentarán las propuestas de Máster Oficial y Programa de Doctorado de la ULPGC en Competencias Digitales Docentes. La jornada continuará con charlas y presentaciones en materia de investigación e innovación educativas, incluyendo grupos, proyectos y alumnado de doctorado.

El martes 26, Eduardo Quevedo, director de Innovación Educativa y Formación de Profesorado, presentará la convocatoria de proyectos de innovación educativa para 2022; además, el profesor de la Universidad Politécnica de Madrid, Ángel Fidalgo, disertará sobre cómo plantear y planificar un proyecto de innovación educativa docente.

Las jornadas del miércoles 27 al viernes 29 estarán dedicadas a “Investigando con GeoGebra, un aprendizaje dinámico de las Matemáticas en Educación Infantil y Primaria”, impartido por varios profesores del área de Didáctica de la Matemática de la Universidad de La Laguna, y que tiene como objetivo facilitar el aprendizaje de esta disciplina a través de una propuesta que toma en consideración los componentes esenciales de la cultura matemática en estas etapas educativas: la humanización y la perspectiva competencial.

Las plazas son limitadas; las personas que deseen participar pueden inscribirse en este enlace: forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HHO7sg1GD0KkdT7WFagph6f6zye2mwRLg254-kPgxqJUMUhFUjFRTllCUDFYM1FGSFBDME5BQVk2Sy4u.

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